四川大学本科毕业论文 健康促进模式下延续护理对川崎病患儿家属疾病知识掌握及护理能力的影响
健康促进模式下延续护理对川崎病患儿家属疾病知识掌握
及护理能力的影响
专业：护理学
学生：孙建容 指导老师：
摘 要
目的：探讨健康促进模式下延续护理对川崎病患儿家属疾病知识掌握及护理能力的影
响效果，评价护理模式应用价值。方法：按照本研究制定目标，选取医院在 2022 年 1 月-
2023 年 1 月内收治的 108 例川崎病患儿及其家属为研究对象，随机分组为对照组与研究组，
研究组 54 例采取健康促进模式下的延续护理，对照组 54 例采取常规护理干预，对比（1）
家属疾病知识掌握；（2）家属护理能力；（3）患儿冠状动脉不良事件发生率；（4）护理依
从性；（5）家庭坚韧性；（6）患儿生活质量。结果：经不同护理干预，得出如下结果：（1）
研究组家属疾病知识掌握程度更好；（2）研究组家属护理能力更高；（3）患儿冠状动脉不
良事件发生率更低；（4）研究组护理依从性更高；（5）研究组家庭坚韧性更高；（6）研究
组患儿生活质量更好，上述相关指标差异有统计学意义（P<0.05）。结论：针对川崎病患
儿及其家属，采取健康促进模式下的延续护理能够有效提高患儿家属疾病知识掌握程度、
提高家属的护理能力。模式干预后，患儿家庭坚韧性更高、生活质量更好、冠状动脉不良
事件发生率有效降低，健康促进模式下延续护理效果较好。
关键词：川崎病 健康促进模式 延续护理 疾病知识 护理能力
