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24年+小学教育+“非遗”元素融入小学数学教学设计研究——以“图形的面积”为例.doc

小学教育 DOC   71页   下载0   2024-12-28   浏览11   收藏0   点赞0   评分-   19.00
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本 科 生 毕 业 论 文
“非遗”元素融入小学数
教学设计研究——以“图形的面积”为
名:
号: 202012080139
业: 小学教育
级: 2020
系: 初等教育学院
完成日期: 2024 4
指导教师: 汤牧文 助教
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24年+小学教育+“非遗”元素融入小学数学教学设计研究——以“图形的面积”为例.doc