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24年全日制-小学教育-基于“教学评一致性”的数学活动实施现状与策略研究——以小学第一学段计算教学为例.docx

小教专业小学教育 DOCX 30页下载0 2024-12-18 浏览13 收藏0 点赞0 评分- 17169字 19.00

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本科生毕业论文（设计）

题目：基于“教学评一致性”的数学活动实施

现状与策略研究——以小学第一学段计

算教学为例

学生姓名：宋文晴

指导教师：张颖

学院：初等教育系

专业：小学教育

年级： 2020 级

完成日期：年月日

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文档描述

24年全日制-小学教育-基于“教学评一致性”的数学活动实施现状与策略研究——以小学第一学段计算教学为例.docx

Shaoshi

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