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24年+学前教育+学前教育专业本科生艺术类课程学习现状研究——以H师范大学为例.docx

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本 科 生 毕 业 论 文
: 学前教育专业艺术类课程学习现状研究
——以 H 师范大学为例
姓 名:
姜典瑜
学 号:
202004090114
专 业:
学前教育(中美合办
年 级:
2020
学 院:
教育学院
完成日期:
2024
04
指导教师:
吴颖婷
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24年+学前教育+学前教育专业本科生艺术类课程学习现状研究——以H师范大学为例.docx