教育学院 | 鱼阅成稿

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24年+小学教育+scratch在小学数学的应用-以加减法为例.docx

28页 | 8 | 0 | 525.71K

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24年+小学教育+《小学语文教师课堂评价语现状调查—以海口市C小学为例》.docx

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24年+小学教育+《小学数学“位置与方向”的学习障碍及对策研究》.docx

25页 | 10 | 0 | 158.38K

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24年+小学教育+《小学生自主学习能力的培养》.docx

15页 | 8 | 0 | 88.97K

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24年+小学教育+《浅论小学语文教学中的识字》.doc

19页 | 9 | 0 | 339.66K

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24年+小学教育+《基于情境化教学的小学中段识字问题现状及教学策略研究》.docx

28页 | 12 | 0 | 114.18K

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24年+小学教育+“新课标”背景下小学高年级英语情境教学法的运用研究.docx

45页 | 9 | 0 | 1.11M

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24年+小学教育+“小先生制”在小学低段语文教学中的应用研究.docx

47页 | 11 | 0 | 218.54K

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24年+小学教育+“双减”政策下中小学语文作业分层设计研究.docx

27页 | 9 | 0 | 247.79K

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24年+小学教育+“双减”政策下小学数学高年级分层作业的设计研究.docx

72页 | 10 | 0 | 313.25K

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24年+小学教育+“双减”政策下小学高年级语文课后作业的设计策略研究——以海口市x小学为例.docx

33页 | 13 | 0 | 231.47K

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24年+小学教育+“双减”政策下小学第二学段数学分层作业现状调查及策略研究.docx

66页 | 12 | 0 | 979.02K

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24年+小学教育+“双减”政策背景下小学英语作业优化设计探究——以海南省X小学为例.docx

36页 | 9 | 0 | 321.7K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学中段语文实践作业分层设计研究.docx

35页 | 9 | 0 | 632.15K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学语文作业设计优化研究.docx

16页 | 9 | 0 | 798.15K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学语文作业分层设计研究.docx

16页 | 11 | 0 | 102.13K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学英语作业设计的优化策略研究.docx

55页 | 11 | 0 | 1.54M

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24年+小学教育+“双减”背景下小学英语高年级实践性作业设计研究.doc

39页 | 14 | 0 | 19.21M

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24年+小学教育+“双减”背景下小学生课业负担的现状与对策研究——以内蒙古自治区T小学为例.doc

34页 | 10 | 0 | 363.61K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学六年级语文课后分层作业的设计研究.docx

28页 | 12 | 0 | 402.05K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学高年段课后服务实施现状研究.docx

50页 | 13 | 0 | 194.79K

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24年+小学教育+“双减”背景下小学低年级英语教学中激励性评价的应用路径探析.docx

37页 | 12 | 0 | 295.22K

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24年+小学教育+“双减”背景下的小学语文作业布置之研究.docx

9页 | 11 | 0 | 44.53K

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24年+小学教育+“双减”背景下城区小学课后服务实施问题及对策研究——以海口市区的小学为例.docx

33页 | 14 | 0 | 189.13K

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